閱讀全文 | |
篇名 |
[问题为本]:提高中小学校长培训绩效的教学模式变革
|
---|---|
作者 | 钱立青 |
中文摘要 | 中小学校长培训趋向质量内涵发展。校长培训创新要从培训理念和培训模式的层面上进行突破,以“问题”关联培训。“问题为本”培训模式,引导学员在培训中反思问题、分析问题和解决问题,在问题中领会与提炼教育理论,再把教育理论指导实际工作,促进培训双方学习共同体的形成。 |
起訖頁 | 37-64 |
關鍵詞 | 问题意识、教学改革、培训绩效 |
刊名 | 中國教育學刊 |
期數 | 200704 (168期) |
出版單位 | 中國教育學會 |
該期刊 上一篇
| 学校组织文化的滋养与生成 |
該期刊 下一篇
| 全国校园文化建设专家研讨会议综述 |