论基于学校的教师专业发展模式,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
论基于学校的教师专业发展模式
並列篇名
On a Model of School-based Professional Development of Teachers
作者 刘光余
中文摘要
无论何种范式的教师专业发展,学校都是其发生与进行的主要场所。基于学校的实际问题,从学校的具体情境中出发,在操作层面上构建教师专业发展的模式对教师专业发展具有更加现实的意义。专家协作、愿景规划、提升素质、结果评价、实践反思和科学研究6个方面的教师专业发展模式是目前比较有效的教师专业发展模式。
起訖頁 71-77
關鍵詞 学校教师专业发展模式
刊名 中國教育學刊  
期數 200702 (166期)
出版單位 中國教育學會
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