| 閱讀全文 | |
| 篇名 |
深刻理解全民教育
|
|---|---|
| 並列篇名 | Trying to Reach a Deeper Understanding of the Significance of EFA |
| 作者 | 王晓辉 |
| 中文摘要 | 自1990年开始的全民教育，不仅是对人权理念的最好诠释，也是从教育的角度对人类命运最深切的关怀，它使各国能够在世界范围上比较自身教育的发展水平，同时最大程度地调动全球政府和非政府的政治资源和财政资源，为人类教育发展展示一条新的路径。 |
| 起訖頁 | 10-73 |
| 關鍵詞 | 全民教育、比较教育、教育权利 |
| 刊名 | 中國教育學刊 |
| 期數 | 200701 (165期) |
| 出版單位 | 中國教育學會 |
該期刊 上一篇
| 实施素质教育评价 促进学生和谐发展--[中国教育学会第19次学术年会暨素质教育评价论坛]综述 |
該期刊 下一篇
| 从[问题视角]转向[优势视角]--挖掘学生抗逆力的学校心理咨询工作模式浅析 |
 |
 教師服務合作出版 期刊徵稿 聯絡高教 高教FB |
讀者服務 圖書目錄 教育期刊 訂購服務 活動訊息 |
數位服務 高等教育知識庫 國際資料庫收錄 投審稿系統 DOI註冊 |
線上購買 高點網路書店 元照網路書店 博客來網路書店 |
教育資源 教育網站 國際教育網站 |
關於高教 高教簡介 出版授權 合作單位 |
| 知識達 | 知識達 | 知識達 | 知識達 | 知識達 | 知識達 |
 |
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司 All Rights Reserved 服務信箱：edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel：+886-2-23885899 Fax：+886-2-23892500 |