论教师的专业影响力:知识、场域与实践智慧,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
论教师的专业影响力:知识、场域与实践智慧
並列篇名
On the Professional Impact of Teachers: Knowledge, Fields of Interests and Practical Wisdom
作者 姜勇郑富兴
中文摘要
专业影响力是提升教师专业地位的重要内涵。为促进教师充分发挥其专业影响力,我们必须关注3个方面,即:知识是教师专业影响力的个体层面;场域是教师专业影响力的社会层面;实践智慧是教师专业影响力的实践层面。它们对于教师专业影响力的形成具有突出重要的作用。
起訖頁 72-74
關鍵詞 教师专业影响力实践智慧
刊名 中國教育學刊  
期數 200610 (162期)
出版單位 中國教育學會
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