閱讀全文 | |
篇名 |
中学思想政治课[时事报道为先导]的教学模式
|
---|---|
並列篇名 | On a Pattern of Teaching Ideological-political Lessons with Reports of Current Events as a Starting Point |
作者 | 曹宝静 |
中文摘要 | 中学思想政治课[时事报道为先导]的教学模式为学生搭建了发展多种能力和基本素质的平台。它是教育部的要求与教师自主处理相结合的产物;符合并体现政治学科的特征;有利于提高学生的基本素质。[时事报道为先导]教学模式的实施过程一般为:学生自组织→学生报道时事→学生评述或讨论→教师点评。 |
起訖頁 | 49-72 |
關鍵詞 | 中学思想政治课、时事报道、教学模式 |
刊名 | 中國教育學刊 |
期數 | 200602 (154期) |
出版單位 | 中國教育學會 |
該期刊 上一篇
| 数学教学中的[生活化]与[数学化] |
該期刊 下一篇
| 物理课程的体验学习 |