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篇名 |
中小学评课:问题与策略
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並列篇名 | Assessment of Classroom Teaching in Primary and Secondary Schools: Issues and Strategies |
作者 | 彭亚青、周振军、张君维 |
中文摘要 | 教学是中小学校的中心工作,课堂是教学的主阵地。组织各种形式的评课是促进课堂教学质量提高的有效途径。目前中小学校的评课活动存在诸多问题,反映在评课的管理、评价等方面。必须采取有效的措施加以改进,具体包括:改进评课过程的管理策略、改进评课过程中的教学问题策略、改进评课过程中的评价策略。 |
起訖頁 | 62-64 |
關鍵詞 | 中小学、评课、课堂、教学 |
刊名 | 中國教育學刊 |
期數 | 200601 (153期) |
出版單位 | 中國教育學會 |
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