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篇名 |
关注教学动态生成 激发课堂生命活力
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並列篇名 | Paying Greater Attention to the Formation of a Dynamic Situation of Teaching and Learning so as to Arouse Vitality in the Classroom |
作者 | 刘天华 |
中文摘要 | 要将[动态生成]这一新课程倡导的重要理念转化成正确的教学行为,首先要对其内涵有充分的认识,并在理清生成性教学资源多种来源的基础上,通过精心做好教学设计、创设民主和谐的教学氛围、教学过程中善于引导、加强自我反思培育教学智慧等多种途径,发掘、捕捉、合理利用动态生成的教学资源,有效达成教学目标,激发课堂生命活力。 |
起訖頁 | 54-57 |
關鍵詞 | 动态生成、课堂教学、课堂活力 |
刊名 | 中國教育學刊 |
期數 | 200507 (147期) |
出版單位 | 中國教育學會 |
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