聚焦初中语文探究性阅读

Focusing on Problems Related to the Conduct of Inquiry-based Reading in Lower Secondary Schools

探究性阅读是《语文课程标准》对阅读教学提出的一个崭新目标，它具有开放性、自主性、挑战性和实践性等特点。在阅读探究时应贯彻主体性、问题性、过程性、合作性、倾听性的原则，主要方法有文本式探究、迁移式探究、应用式探究、活动式探究。