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篇名 |
校本教研支持体系的构建
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並列篇名 | On the Development of a Supporting System Conducive to the conduct of School-based Inquiries of Teaching Practices |
作者 | 邹尚智 |
中文摘要 | 校本教研要真正坚持以新课程为导向,以促进每个学生的发展为宗旨,以新课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为研究对象,以教师为研究主体,就必须构建校本教研的支持体系,校本教研才能健康地、可持续地发展。 |
起訖頁 | 59-60 |
關鍵詞 | 校本教研、政府行为、机构建设、校长职责 |
刊名 | 中國教育學刊 |
期數 | 200505 (145期) |
出版單位 | 中國教育學會 |
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| 论反思型教研活动模式 |