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篇名 |
论非逻辑思维在数学发展和教育中的作用
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並列篇名 | On the Functions of Non-logical Thinking in the Development of Mathematics and Educational Practice |
作者 | 许海深 |
中文摘要 | 逻辑思维和非逻辑思维是数学发展的两翼。想象、直觉、潜意识、灵感是非逻辑思维的4种基本形式,有时非逻辑思维比逻辑思维更为重要,数学上的许多重大发现,往往都是非逻辑思维作用的结果。非逻辑思维的养成,对于学生的创新精神和创造能力的培养至关重要。数学教育在培养学生数学逻辑思维的同时,还应注重非逻辑思维的培养。 |
起訖頁 | 41-43 |
關鍵詞 | 数学、非逻辑思维、发展、教育 |
刊名 | 中國教育學刊 |
期數 | 200503 (143期) |
出版單位 | 中國教育學會 |
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