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篇名 |
课程资源:界定 特点 状态 类型
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並列篇名 | Curricular Resources:Definition, Characteristics, States and Types |
作者 | 黄晓玲 |
中文摘要 | 课程资源是教育资源的重要组成部分,是课程系统物质、能量和信息等结构元素的源泉,是课程实施中富舍潜能的内容系统和活动支持系统,是课程实施得以高效开展的依托和保证。从本质看,课程资源具有待开发性、人为命定性、多样性、动态性等特点;从开发利用程度看,其有待创生、潜在、现实存在未开发和已开发待利用4种状态;按载体形态和与学习者的关系划分,则有以人、物、活动为载体的资源及直接的资源、教学环境内的资源、教育环境内的资源等类别。 |
起訖頁 | 36-39 |
關鍵詞 | 课程资源、界定、特点、状态、类型 |
刊名 | 中國教育學刊 |
期數 | 200404 (132期) |
出版單位 | 中國教育學會 |
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