网络探究法在教学中的运用

探究学习（Inquiry Learning）是在二十世纪五六十年代美国课程改革运动中由教育家施瓦布最早提出来的。他强调学生对研究过程的参与及认识，以及对科学概念、科学方法、科学态度的全面掌握。此后世界各地纷纷效仿，探究学习逐渐成为世界潮流。