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篇名 |
走出中职语文教学困境的几点思考
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作者 | 黄祎寿 |
中文摘要 | 本文浅析了当前中职语文教学中遇到的困境及产生的原因,阐述了破解语文教学困境的要点:构建职教特色的语文教材,注重实践性语文教学,建立多形式的语文评价,提高语文教师从教的幸福指数。 |
起訖頁 | 189-190 |
關鍵詞 | 困境、语文、教材设置、评价、职业倦怠 |
刊名 | 中外教育研究 |
期數 | 201007 (426期) |
出版單位 | 中外教育研究編輯部 |
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