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篇名 |
漫谈教育的问题?
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作者 | 张桂金 |
中文摘要 | 有专家说:[美国的学生年龄越大、年级越高越富创意,越会突发奇想。]因为美国衡量教育成功的标准是将[没有问题]的学生教育得[有问题]。如果学生提出的问题教师都回答不了,那就是教育的成功。而中国学生的年龄越大,年级越高,问题越少,这是不争的事实。原因是:中国在一定程度上把[有问题]的学生教育得[没有问题]作为教育成功的标准。这是中外教育存在的本质区别。 |
起訖頁 | 123-123 |
刊名 | 中外教育研究 |
期數 | 201006 (423期) |
出版單位 | 中外教育研究編輯部 |
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