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篇名 |
中学地理教学方法刍议
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作者 | 李东 |
中文摘要 | 中学地理教师首先要想方设法培养学生学习地理的兴趣,鼓励他们积极主动学习地理知识,才会取得良好的教学效果。地理教学从备课到施教不可能尽善尽美,教师要多渠道接收来自多方面的反馈信息,不断修正调整教学的内容和形式,注重信息反馈,实现地理教学整体优化,逐渐达到提高教学质量的目的。 |
起訖頁 | 122-123 |
關鍵詞 | 中学地理、教学方法 |
刊名 | 中外教育研究 |
期數 | 201006 (423期) |
出版單位 | 中外教育研究編輯部 |
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