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篇名 |
浅谈小学数学课堂提问,引导学生学习
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作者 | 确吉 |
中文摘要 | 课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段,是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出与反馈的桥梁,是沟通师生思想认识、产生情感共鸣的纽带。有效的课堂提问能唤起学生的自主意识,既有利于学生理解知识、掌握知识,又有利于培养学生的表达和思维能力。 |
起訖頁 | 165-165 |
刊名 | 中外教育研究 |
期數 | 201006 (423期) |
出版單位 | 中外教育研究編輯部 |
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