分步设计，导学探究，高效学习--初中语文教学导学案设计中的问题设计艺术

建设[345]优质高效课堂教学模式，灵活运用导学案引导学生自主学习、互助合作、深入探究，提高学生学习能力。在导学案设计中要做到以下三步：精心设计课前导学问题，引导学生走入课文；巧妙设计课内探究问题，激发学生质疑兴趣；分层设计课外提升问题，展现学生个性特长。通过科学的设计问题，引导学生高效学习。