写下水文：诱发学生习作欲望的

教师是否该写下水文 ？目前对这一问题的争辩颇多，对于老师写下水作文，有人说意义不大，甚至列出写”下水作文”的三个弊端：其一，迫学生就范；其二，熄灭了学生的思维火花；其三，于老师也无补。所以教师”下水作文”既害了学生，也辛苦了自己。但也有人说教师写下水作文还是有实际意义的，笔者就此谈谈自己的一点不成熟的看法。