促进初中科学有效学习的教学策略,ERICDATA高等教育知識庫
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中外教育研究
201003 (414期)
閱讀全文
篇名
促进初中科学有效学习的教学策略
作者
钱秀丽
中文摘要
本文谈的是初中科学教学如何运用现代认知迁移理论,促进有效学习迁移的教学策略。
起訖頁
145-146
刊名
中外教育研究
期數
201003 (414期)
出版單位
中外教育研究編輯部
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认知结构迁移理论在高中生物概念教学中的应用
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