历史教师的知识与学生兴趣培养

兴趣，是人们积极探究某种事物的认识倾向，是在需要的基础上产生发展的。如果除去工作、娱乐等其它兴趣，单就学习兴趣而言，它是指学习活动赖以产生、持续和强化的最切近的动力源泉，它与思维和创造力的发展有极为密切的联系，是所谓勤奋的内在动因，它甚至使学习者达到如痴如醉的程度。