新课程下更应重视数学阅读

阅读是人类社会生活的一项重要活动，是人类吸取知识的主要手段和认识世界的重要途径。随着社会的发展，科学技术的进步及社会数学化，仅具有语文阅读能力已明显露出其能力不足。因此，在只重视语文阅读能力培养的学校教育中，加强学科阅读教育研究，探索学科阅读教学，认识学科阅读能力培养，就显得尤为重要。