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篇名 |
浅谈师生谈话技巧
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作者 | 崔桂玲 |
中文摘要 | 从学生踏入学校第一天起,[老师]这个概念便在学生幼小的心灵中占据了相当重要的位置,老师便成了他们信赖、依赖的[母亲]和朋友,从老师那里汲取知识和师爱。班主任则是附加在老师身上的另一个角色,在学生眼里,班主任不完全是老师,还有一种他们说不清道不明的感觉。 |
起訖頁 | 120-120 |
刊名 | 中外教育研究 |
期數 | 200911 (402期) |
出版單位 | 中外教育研究編輯部 |
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