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篇名 |
浅谈综合性学习与语文教学
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作者 | 袁春波 |
中文摘要 | 积极倡导自主、合作、探究的学习方式,是语文课程的基本理念之一。为落实这一理念,语文课程标准把[综合性学习]作为一条独立的线索贯穿于整个语文教学之中。培养学生主动探究、团结合作的精神及创新实践能力。一、教学目标:从单一走向立体语文课程标准指出:语文课程要着眼于学生语文素养的全面提高。什么是语文素养?它是一个内涵无限丰富外延无比深广的概念,不仅包含听说读写等多种能力,还指向学生的情意态度、审美观念、个性品质和价值取向。现代社会对人才提出的目标是立体的、多维的。 |
起訖頁 | 134-135 |
刊名 | 中外教育研究 |
期數 | 200908 (393期) |
出版單位 | 中外教育研究編輯部 |
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