基于工作实践的思考—一位高职辅导员的手记

本文是作者在一年多的工作实践中的真实感悟；作者以一颗真诚的热爱学生的心写下了自己点滴感受，主要涉及两个方面：一是关于如何做好学生工作，二是如何看待辅导员工作本身；作者从学生成长发展的角度鼓励学生加强人文素养，尽量多了解学生，增强学生自我教育的能力，要发挥个人优势，要不断学习。