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篇名 |
How to Use Comprehensible Input Theory to Improve the Efficiency of English Teaching
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作者 | 赵光存 |
中文摘要 | 在英语教学中,可理解性输入非常重要。如何在英语教学中进行有效地输入可理解性的材料呢?什么是可理解性输入?这是个困扰很久的一个颇有争议的问题,很难澄清。然而,认识到可理解性输入理论的重要性以及如何在英语教学中进行可理解性语言输入以提高学生的英语能力的确非常必要。 |
英文摘要 | In English teaching, comprehensible input is very important. How to input comprehensible materials in English teaching efficiently and effectively? What is comprehensible input? It is hard to make clear the complicated and controversial problem, but to attach great importance to the application of comprehensible input theory and to input comprehensible language materials in English teaching to improve the students’ English abilities are very necessary. |
起訖頁 | 49-51 |
關鍵詞 | 1+1、可理解性输入、输入、输出、1 plus1、Input、Output、Comprehensible input |
刊名 | 中外教育研究 |
期數 | 200904 (381期) |
出版單位 | 中外教育研究編輯部 |
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