閱讀全文 | |
篇名 |
新课程背景下知识观的转变
|
---|---|
作者 | 王凤梅、陈峰 |
中文摘要 | 随着新一轮新基础教育课程改革的深入,知识观的转变是这次基础教育课程改革中重要的理论问题之一。一切课程均建立在一定的知识基础上,有怎样的知识观就有怎样的课程。新课程确立了新的知识观,也促进了教师教授与学生学习方式的变革,从而更有利于素质教育的实现。这是我们探讨当代新课程知识观的转变,将更有利于加深对新课程改革的认识。 |
起訖頁 | 78-79 |
關鍵詞 | 新课程改革、知识、知识观 |
刊名 | 中外教育研究 |
期數 | 200902 (375期) |
出版單位 | 中外教育研究編輯部 |
該期刊 上一篇
| 《围城》翻译之浅见 |
該期刊 下一篇
| 加强临床实习中的医德培养 |