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篇名 |
使用计算器与学生能力的发展
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作者 | 赵艳会、郭亚丹 |
中文摘要 | 计算器的使用是新课标提出的新生事物,备受争议。有它有利的作用,但要合理适度使用方能发挥它的有利面,否则会危害学生的运算能力以及更多学生的能力。 |
起訖頁 | 64-65 |
關鍵詞 | 计算器、能力、课程标准 |
刊名 | 中外教育研究 |
期數 | 200901 (372期) |
出版單位 | 中外教育研究編輯部 |
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