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篇名 |
也谈作文的评改
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作者 | 任丽琴 |
中文摘要 | 《语文课程标准》在评价建议中明确指出:评价的目的是为了检验和改进学生的语文学习,从而促进学生的发展。因此,写作评价应重视对写作过程与方法、情感与态度的评价。那么,对学生作文应该如何评改才能有效的激起学生的写作兴趣,提高学生的写作水平呢?笔者就此浅谈一些自己的看法,权作引玉之砖。 |
起訖頁 | 135-136 |
刊名 | 中外教育研究 |
期數 | 200812 (369期) |
出版單位 | 中外教育研究編輯部 |
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