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篇名 |
高中物理新课程教法初探
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作者 | 何艳利 |
中文摘要 | 随着高中物理课程改革的不断深入,教学理念、教学模式也随之发生改变,教学过程是体现课程理念、实现课程目标的一种创造过程。如何将新的教育理念转化为:具体的教学行为,仍有操作上的问题,需要广大物理教育工作者在实践中不断探索、创新,就笔者个人而言,总结了以下几个教学方法的方向。 |
起訖頁 | 142-143 |
刊名 | 中外教育研究 |
期數 | 200811 (366期) |
出版單位 | 中外教育研究編輯部 |
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