让学生在微笑中接受批评

老师批评学生的语言，是唤起学生对自己不良行为的警觉，终止不良行为，向着正确方向前进的心理刺激素，是教育学生的[常规方法]。恰当使用，能指点迷津，启迪心智。但事物总是辩证的。[直来直去，直言不讳]形容一个人心底坦荡，待人真诚，常常被认为是一个人的优点，即使对对方有所冒犯，也会因为[良药苦口利于病，忠言逆耳利于行]而得到谅解。可[直言]并非处处适用，事事可行，如在批评的时候若使用不当，不但达不到教育的目的，而且还会引起教师与学生之间的隔阂产生。