高等教育評估：美國的基本模式

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篇名	高等教育評估：美國的基本模式
並列篇名	Assessing Higher Education Providers: Inquiry into Its Basic Models in USA
作者	崔瑞锋、田东平
中文摘要	本文简述了美国高等教育领域评估教育提供者的几种基本模式及其特征，分析了这些模式的优缺点，并就如何推动我国高等教育评估的发展提出了建议。
英文摘要	Several main models of assessing US higher education providers and their characteristics are briefly introduced， their strengths and weaknesses are analyzed and summarized， and the inspiration to China higher education assessment is stated.
起訖頁	38-45
關鍵詞	模式、評估、高等教育提供者、美國、models、assessment、higher education providers、USA
刊名	開放教育研究
期數	200708 (13:4期)
出版單位	上海遠程教育集團；上海電視大學
該期刊上一篇	開放教育資源：實現全民教育的有效手段──2007國際開放與遠程教育理事會常設校長會議綜述
該期刊下一篇	從”建構性學習”到”學生有效參與”──論課堂教育技術之正業

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