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篇名 |
多媒体学习中的认知心理学因素考察 ─ 来自梅耶(Mayer)的研究和实践
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並列篇名 | A Study on the Factors of Cognitive Psychology with Multimedia Learning ─ Study and Practice from Mayer |
作者 | 王以宁、王永锋、孔得伟 |
中文摘要 | 本文对媒体、多媒体及多媒体学习的概念作了剖析,详细介绍了多媒体学习中认知心理学因素,并着重介绍了梅耶(Mayer)有关多媒体学习的研究和实践,包括其认知心理学模型及设计实施原则。同时也希望能为我国的研究和实践提供一些启示。 |
英文摘要 | This paper has made anatomy for the concept of media, multimedia, multimedia learning, and introduced the factors of cognitive psychology. It also had made brief introduction of Mayer’s cognitive psychology model and design principle. We hope that it can give us some inspiration on research and practice. |
起訖頁 | 34-37 |
關鍵詞 | 双码理论、认知心理学、多媒体学习、dual-coding theory、cognitive psychology、multimedia learning |
刊名 | 開放教育研究 |
期數 | 200506 (11:3期) |
出版單位 | 上海遠程教育集團;上海電視大學 |
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