基于网络应用的高中研究型课程的调查

Investigation on Inquiry─based Curriculum and Web Using in Senior High School

为了解基层学校在研究型课程开设和网络应用方面的认识、需求和现状、研究者选取了四所学校通过问卷及访谈型式进行了此次调查。被调查人员涉及学校主管、教师、学生等，调查内容包括个人基本信息、研究性课程和研究学习的现状、网络应用的状况等，试图对高中研究型课程的建设提出一些可行性的建议。

We investigated the instructional leaders， teachers and students about the current states of the inquiry─based curriculum and the web using in four schools to find out the cognition， demand and status on inquiry─based curriculum and web using in senior high school， then gave some suggestions.