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篇名 |
在線學習的理論與實踐
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並列篇名 | Theory and Practice of Online Learning |
作者 | Terry Anderson、Fathi Elloumi |
中文摘要 | 本刊今年第3期刊登了記者對國際知名遠程教育專家、加拿大阿薩巴斯大學特里˙安德森教授的專訪。安德森教授在專訪中提及他和同事法希˙埃勞米的新著《在線學習的理論與實踐》,”希望能得到我們中國朋友的青睞和欣賞”。該書收錄了16篇論文,作者全部是阿薩巴斯卡大學的教師和研究者,也都是20世紀90年代中期以來阿薩巴斯卡大為了應對日益裁減的政府資助和生源的的銳減而進行大規模教育改革的實踐者和見證人,這些論文既有經驗總結又有前瞻性的思考,對我國的遠程教育事業不無借鑿價值。鑒於此,本刊特邀肖俊洪先生謹將該書兩位主編所撰寫的”引言”中的有關全書內容概要的部分譯成中文,以饗讀者。 |
英文摘要 | Distance education is a discipline that subsumes the knowledge and practice of pedagogy, psychology and sociology, economics and business, production and technology. The book Theory and Practice of Online Learning attempts to address these perspectives through the words of those trained to view their work through a particular disciplinary lens. The book represents a blending of academics and research, practical attention to the details of teaching and provision for learning opportunity, dissemination of research results, and mindful attention to the economics of the business of education. |
起訖頁 | 21-22 |
關鍵詞 | 在線學習、在線課程、理論與實踐、online courses、theory and practice、online learning |
刊名 | 開放教育研究 |
期數 | 200410 (10:5期) |
出版單位 | 上海遠程教育集團;上海電視大學 |
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