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篇名 |
日本学校仪式的教育史研究
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並列篇名 | Study on Education History of Japanese School Ceremony |
作者 | 胡国勇 |
中文摘要 | 战前日本的学校仪式形式上与江户时代藩学[释典]有着明显的渊源关系,但性质上已成为以[日章旗]、[君之代]、《教育敕语》、[御真影]为要素的天皇制教育训练臣民的工具,是战前日本国家主义军国主义教育中的最重要环节之一。战后,美国利用天皇制的占领政策以及日本政府维护天皇制的国策,使学校仪式中天皇制教育毒素未能彻底清除。冷战终结后,以[日章旗]、 [君之代]法制化为标志,日本出现了复活战前的学校仪式的征兆。 |
起訖頁 | 087-096 |
關鍵詞 | 日本、学校仪式、天皇制教育 |
刊名 | 華東師範大學學報(教育科學版) |
期數 | 201009 (28:3期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
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| 我国近代社会教育的发展历程与基本经验 |