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篇名 |
谈教育研究的语言之维
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並列篇名 | On the Language Dimention of Education Study |
作者 | 闫旭蕾 |
中文摘要 | 在哲学研究语言转向的背景下,语言成为后现代教育理论新的切入点。教育研究引入语言之维,揭示了语言观、语言行为对教育理论与实践的影响。语言不只是思想、知识的载体,它与教育理论的建构与教育实践的运作一体两面。在教育场域中,语言除具有工具性外,还具有规范性、建构性、生成性、程序性等特点。通过语言我们可以反思教育理论与实践存在的问题,也可以藉此探寻深化教育改革的途径。 |
起訖頁 | 38-46 |
關鍵詞 | 教育研究、语言、教育实践 |
刊名 | 華東師範大學學報(教育科學版) |
期數 | 200906 (27:2期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
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