| 篇名 |
The Implications of Switzerland's Multilingual Education Model for Taiwan
|
|---|---|
| 並列篇名 | The Implications of Switzerland's Multilingual Education Model for Taiwan |
| 英文摘要 | Language constitutes a foundational pillar of international education and a vital role for understanding the intricate fabric of diverse cultures, histories, and value systems. |
| 起訖頁 | 150-160 |
| 刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
| 期數 | 202602 (15:2期) |
| 出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
該期刊 上一篇
| 人工智慧普及對大學實施多元實作評量之衝擊與挑戰 |
該期刊 下一篇
| 臺中市國小教師面臨十二年國民基本教育課程綱要的教學困境與因應策略 |