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篇名 |
重读五十年代的院系调整——基于教育政策借鉴理论的视角
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作者 | 张烨 |
中文摘要 | 教育政策借鉴理论为重新审视中国二十世纪50年代的院系调整提供了新的视角。本文运用著名教育学家大卫.菲利普斯教育政策借鉴理论的基本模型,对上世纪50年代具有典型借鉴特征的“院系调整政策”案例从跨国吸引,决策,实施以及内化/本土化等四个过程进行详尽分析,以期丰富教育政策借鉴理论在中国的实践与应用。 |
起訖頁 | 87-96 |
關鍵詞 | 内化、决策、实施、跨国吸引、院系调整政策、教育政策借鉴理论 |
刊名 | 華東師範大學學報(教育科學版) |
期數 | 200706 (25:2期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
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