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篇名 |
民国时期社会课程史论——以小学社会课程标准为核心的考察
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作者 | 阳光宁 |
中文摘要 | 民国时期是我国学校社会课程设置的起步阶段。以民国政府历次颁布的小学社会课程标准为核心,分析其基本内容和要求,折射民国时期社会科教育的嬗变历程。社会课程理念与实践效果的反差、在“移植的”基础上带有“本土化”倾向、最初是社会变革的成果而最终归宿于政府的政治理念,为当今推进基础教育课程改革提供了有益的借鉴。 |
起訖頁 | 79-86 |
關鍵詞 | 社会科课程、民国时期、小学社会课程标准 |
刊名 | 華東師範大學學報(教育科學版) |
期數 | 200706 (25:2期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
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