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孩子「誰」來教?學校教師荒的困境與展望
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| 作者 | 楊怡婷 |
| 中文摘要 | 開學的鐘聲即將響起,全國中小學卻鬧教師荒。根據教育部2025年8月25日統計,全國中小學代理教師缺額高達1,429名,經各方努力,28日仍缺412名,不只偏鄉找不到老師,都會區的明星學校也缺老師,許多學校多次招考仍無人應聘,甚至開出「大學畢業,不需證照,無經驗可」的徵才條件,凸顯教育難以堅守專業門艦的困境(陳至中,2025;未來Family,2025)。 |
| 起訖頁 | 115-120 |
| 刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
| 期數 | 202601 (15:1期) |
| 出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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