全球大學排名系統的省思

在全球化時代，高等教育發展已經從以國家為單位的知識創新與人才培育場域，逐步朝跨國合作的全球網絡邁進。在鼓勵競爭的氛圍下，各學術機構多以成為世界一流的教學和研究重鎮為發展目標，各種全球大學排名系統亦應運而生，從初期以揭露資訊提供大眾參考目的，逐步演變為大學治理的重要政策工具，並透過研究成果、教學品質、學校聲望和國際化程度等評鑑指標與統計模型，試圖呈現全球大學的績效表現（Benner.2020; Erkkila & Piironen, 2020）。