五四新文化运动时期我国学校科学教育的境况与改革使命-推士《中国之科学与教育》述评,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
五四新文化运动时期我国学校科学教育的境况与改革使命-推士《中国之科学与教育》述评
並列篇名
A Review of G. R. Twiss's Book Science and Education in China
作者 王伦信
中文摘要
推士(G. R. Twiss)1922年曾在中华教育改进社的邀请下来华从事了两年的科学教育调查和督导工作,其英文版《中国之科学与教育》是他两年工作的总结性著作,但长期以来几无人提及。本文结合相关史料从科学观念和科学精神的培养、科学教学法的改进、科学教师的培训等方面对该书进行评述,并考察五四新文化运动时期我国学校科学教育的境况与改革使命,藉以对此书进行推介,以待教育史和科学史研究者充分发掘其史料价值。
起訖頁 85-92
關鍵詞 推士科学教育新文化运动时期改革
刊名 華東師範大學學報(教育科學版)  
期數 200503 (23:1期)
出版單位 華東師範大學
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