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當我們談論AI改作文時,我們在談論什麼?
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| 作者 | 曾映泰 |
| 中文摘要 | 說實話,改作文這件事,有時候挺像一場永恆徒勞的「對話」。 在國中任教。面對那一疊疊像山一樣高的稿紙,我們這些老師心裡常有一種無力感。不是不想細看,而是時間就那麼多,每則作文的評語,僅得平均不超過一百字(我個人),每個評分項目又要面面俱到,最後往往只能先處理個大概:「立意取材尚可,但發展性有限」、「結構平鋪直敘,若能首尾呼應更好」、「錯別字請訂正」等等,在疲憊中給出一些連自己都覺得像罐頭訊息的評語。 |
| 起訖頁 | 26-30 |
| 刊名 | 人本教育札記 |
| 期數 | 202601 (421期) |
| 出版單位 | 人本教育文教基金會 |
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