教学学术内涵初探,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 朱丽彬  黃光男  王美玲  王善边  曾瓊瑤  崔雪娟  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
教学学术内涵初探
並列篇名
Research on the Connotation of the Scholarship of Teaching
作者 綦珊珊姚利民
中文摘要
大学教师的学术包括探究的学术、整合的学术、应用的学术和教学的学术。大学教师的教学学术是指大学教师在教学实践中表现出来的知识、能力和素质。
英文摘要
The scholarship of the university faculty includes the scholarship of discovery, the scholarship of integration, the scholarship of application and the scholarship of teaching. The scholarship of teaching means that the university faculty achieve on the knowledge, abilities and qualities in the teaching activities.
起訖頁 28-31
關鍵詞 大学教师教学学术知识能力素质The university facultyscholarship of teachingknowledgeabilitiesqualities
刊名 復旦教育論壇  
期數 200411 (2:6期)
出版單位 復旦大學
該期刊
上一篇
宏观视界下的大学特征
該期刊
下一篇
一种理念:高等教育规范与质量可以兼得

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  全球重要資料庫收錄  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500