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篇名 |
趣味性 虚拟实验的设计研究
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並列篇名 | Study on Design of Interesting Virtual Experiment |
作者 | 宋金刚、杨雪、黄海林 |
中文摘要 | 趣味性 虚拟实验将教学内容和实际问题有机结合,注重激发学习者积极的情感体验,能有效提高学习质量。”趣味性”虚拟实验的设计可以从情感、表现和行为三层次进行。”认识人民币”趣味性虚拟实验的设计与开发案例,使这三个层次得到了有效的体现。 |
英文摘要 | The Interesting Virtual Experiment combine teaching content and practical problems organically, if focuses on stimulate positive emotional experience of learners and can improve the quality of learning effectively. The design of Interesting Virtual Experiment can start with three levels: emotion, manifestation and behavior. The three levels have been reflected effectively in the case of design and development of Identify RMB interesting experiment. |
起訖頁 | 134-137 |
關鍵詞 | 设计、层次、情境、趣味性、虚拟实验、Situation、Level、Design、Virtual Experiment、Interesting |
刊名 | 現代教育技術 |
期數 | 200910 (19:10期) |
出版單位 | 清華大學 |
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