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篇名 |
自动化教育:中美早期对教育技术的历史演绎
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並列篇名 | The Study of Media Technology Based on Post-modernism |
作者 | 朱敬、蔡建东 |
中文摘要 | 中美两国早期教育技术在教育需求与媒介功能耦合过程中存在差异,美国主要表现为替代式的自动化教育,而中国对美国式自动化教育进行了本土化改造和超越,主要表现为补充式和支持式。 |
英文摘要 | New media technologies emerge in recent decades, and the forms of media increasingly change a lot. At the same time, some new views of media technology are created, for example, cyberpunk, post-human and virtual reality and so on. Based on philosophy of the post-modernism and the analysis of the different periods of media technology, this paper describes the characteristics and effects of media technologies in post-modern domain, which is to study the relationship between technology and people in Educational Technology. |
起訖頁 | 21-24 |
關鍵詞 | 比较研究、自动化教育、早期教育技术、Virtual Reality、The Media Equivalent、Media is the Extension of Man、Post-modernism |
刊名 | 現代教育技術 |
期數 | 200910 (19:10期) |
出版單位 | 清華大學 |
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