閱讀全文 | |
篇名 |
网络远程学习者学业求助行为的分析
|
---|---|
並列篇名 | Design of Dynamic Interactive Data Structure CAI Courseware |
作者 | 王广新 |
中文摘要 | 网络远程学习者要想获得学业的成功,就需进行积极的学业求助来克服、解决所欲到的困难和挑战。该文阐述了网络远程学习者进行学业求助的途径和求助活动设计的立论基础,分析了学业求助的理论模型和潜在影响因素。 |
英文摘要 | This paper analyzes the existing data structure CAI software briefly and introduces the advantages of dynamic interactive courseware, we design the specific case to explain it’s intuitive and fun, which can stimulate student’s software development enthusiasm and improve teaching effect. |
起訖頁 | 98-102 |
關鍵詞 | 求助模型、学业求助、远程学习者、Computer Aided Instruction、Data Structure |
刊名 | 現代教育技術 |
期數 | 200910 (19:10期) |
出版單位 | 清華大學 |
該期刊 上一篇
| 协作知识建构视角下的教师论坛组织策略研究──以教师论坛网中的教师BBS为研究案例 |
該期刊 下一篇
| 动态交互式数据结构CAI课件设计 |