淺談學習扶助課程的班級經營,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: 朱丽彬  黃光男  王美玲  王善边  曾瓊瑤  崔雪娟  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
篇名
淺談學習扶助課程的班級經營
中文摘要
在現今的教育環境中,班級經營扮演著舉足輕重的角色,藉由有效的班級管理,教師能夠營造一個積極、支持性的學習環境,進而引發學生的學習動機和興趣。本文將探討學習扶助課程如何發揮班級經營的力量,以提高學生的學習成效,並分享教學過程中的困境與挑戰,以期為提升教學效能提供更多的啟示。
起訖頁 88-90
刊名 師友雙月刊  
期數 202407 (646期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊
上一篇
看見教室裡的春天,營造特教班之友善氛圍
該期刊
下一篇
跨越時空的實踐:巡迴輔導的見聞與經營

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  全球重要資料庫收錄  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500