篇名 |
教育愛的善循環學習、實踐與分享
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作者 | 王曉璿 |
中文摘要 | 在現今教育改革的浪潮中,教師專業發展已成為提升教育質量的關鍵因素之一。隨著教學現場逐漸從「以教師為中心」轉變為「以學習者為中心」,以及從「以知識為中心」轉變為「以學習為中心」,教師們需要不斷提升自己的專業能力,以適應新課綱素養導向的課程改革。 |
起訖頁 | 25-29 |
刊名 | 師友雙月刊 |
期數 | 202409 (647期) |
出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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