運用自主學習模式於課堂教學之芻議

《十二年國民基本教育課程綱要總綱》（以下簡稱《108課綱》），重視核心素養以人為本的「終身學習者」，並與「自發、互動、共好」基本理念相互連結，提出「自主行動」、「溝通互動」及「社會參與」等三大面向，強調學生乃是自發主動的學習者，學校教育應善誘學生學習興趣與熱情，引導學生妥善發展與自我、與他人、與社會、與自然各種互動的能力，教師將協助學生實踐所學、體驗生命意義，願意致力社會、自然與文化永續，共同謀求互惠和共好（教育部，2014）。